Патриотический урок
03:26 04.02.2026 16+
Патриотический урок
«Страницы военной летописи: Корякский округ и холодный Ленинград»
Холодный Ленинград и первые писатели Корякского округа. Военный союз в 40-е годы соединил историю блокадного города и судьбу молодых корякских писателей. 27 января Россия вспоминает подвиг людей, выживших в условиях блокадного Ленинграда и его героев, вставших на защиту северной столицы, города, первым названного городом - героем. 30 января 2026 года сотрудники Корякского центра народного творчеств подготовили для учеников 7 и 8 классов Паланской средней школы уроки, посвященный памяти о людях, отдавших свою жизнь за Ленинград. Мероприятие было посвящено Дню снятия блокады города Ленинграда, официально учрежденного в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России». Далекая Камчатка не осталась в стороне от поддержки города, местные жители помогали, собирая продовольствие, участвуя в денежно-вещевой лотерее. Историческая летопись и литература Камчатки рассказывает сегодня современникам о жизни и творчестве первых корякских писателей, ставших героями народа. Невосполнимая цена великой Победы от корякского народа стали жизни Кецая Кеккетовича Кеккетына (Мейнувье), Ивана Тимофеевича Баранникова и их учителя Сергея Николаевича Стебницкого.
Сергей Николаевич Стебницкий - за несколько плодотворных лет на Камчатке он собрал коллекцию материалов по языку и фольклору коряков, большой архив для работы над алфавитом и на его основе через короткое время появилась корякская письменность. В 1927 году совместно со своим научным руководителем, исследователем народов Севера Владимиром Германовичем Богоразом, Сергей Стебницкий подарят народу свой первый учебник для северян «Букварь для северных народностей». Рисунки в букваре о рыбалке и охоте показывали повседневную жизнь детей севера.
Кецай Кеккетын (Мейнувье) - писатель, основоположник корякской национальной литературы.
Кецай Кеккетын родился в селе Воямполка, Тигильского района, Корякского округа в семье батрака Кеккета Мейнувье, работавшего у богатых коряков чавчувенов. С детства юный писатель во всем помогал отцу на рыбалке, охоте, пас оленей.
В 1929 году мальчиком Кецай, когда ему исполнилось 11 лет, пошёл в кочевую национальную школу, через два года перешел в районную Тигильскую школу. Знаменитый этнограф Елизавета Порфирьевна Орлова ходатайствовала о судьбе юноши и по ее рекомендации в июле 1933 года Кецай был направлен учиться в ленинградский Институт народов Севера. Его учителем стал разработчик корякского алфавита Сергей Николаевич Стебницкий. Благодаря труду его учителя Сергея Николаевича появятся первые произведения.
Иван Тимофеевич (Гаврилович) Баранников - писатель, основоположник корякской нымыланской литературы. Родился в 1921 году на стойбище Пахтыткуваям недалеко от села Анапка (ныне Карагинский район Камчатского края). В 1931 году отец направил Ивана в Кичигинскую школу. В 1939 году корякский юноша вступил в ряды комсомольцев. После школы, он продолжает учебу, поступив в 1940 году в Институт народов Севера.
Подрастающее поколение должно знать своих героев. Ребята узнали о судьбах наших героев, ознакомились с архивными документами, подтверждающими военный призыв и участие С.Н. Стебницкого в боевых действиях под Ленинградом. Дети уважительно слушали факты из жизни их земляков, думавших и говорящих на родном корякском языке своих предков.
Продолжая тему патриотического урока, организаторы подготовили задание «Старинный чемодан». В старом потрепанном временем чемодане для ребят был приготовлен черный хлеб, с целью рассказать, как в то нелегкое время хлеб являвшимся великой ценностью. Дети узнали, что с 20 ноября по 25 декабря 1941 года в блокадном Ленинграде нормы выдачи хлеба были такими:
- солдатам, которые сражались на передовой выдавали по 500 граммов в день;
- рабочим горячих цехов - по 375 граммов;
- остальным труженикам - по 250 граммов;
- служащим, иждивенцам и детям - по 125 грамм.
Ребята своими глазами увидели, как выглядят 250, 125 граммов хлеба. С осознанием ценности того времени, они попробовали хлеб, оказавшимся по их впечатлениям очень вкусным.
Продолжая деятельность первых учителей северных ребятишек, уроки мужества дарят возможность возникновению в сердцах детей чувства сопричастности к тем далеким событиям и гордости за свой народ, внесший свою немалую лепту в Победу над фашистской Германией. Наши герои, за короткую, но плодотворную жизнь оставили неоценимый вклад для своего народа - первую письменность, литературу на родных языках и знания.
#мы_помним #Палана #КГБУКорякскийЦНТ
